Cápsula informativa. AWA4.5 Comic

Subí la imágen a un servidor externo para visualizar de una manera apropíada.

sin más preambulo les dejo el comic.

Cápsula informativa. AWA4.4 Mural electrónico.

Para visualizar el mural electronico debes acceder a este enlace.

Cápsula informativa. AWA4.2 Animación en GoAnimate.com

Para este ejercicio usé la herramienta web que se encuentra en goanimate.com, lamentablemente es una herramienta limitada así que hice una sintesis de un resumen, es decir, casi nada.

Animación

Cápsula informativa. AWA4.1 Presentación en Prezi

Información básica en modo presentación: visitar presentación.

Web 1.0, 2.0 y 3.0

Para saber acerca de los modelos de cada una de las webs que existen te invito a leer mas acerca de esto en el siguiente enlace.

Mapa Conceptual. Evolución de las tecnologías.

Mapa conceptual: Ver imágen en grande.

Linea del tiempo de las TI.

     Primeramente quiero hacer mención entre tenología, así a grandes razgos y tencología de la información.

     La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.

     En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos.

     La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).

     Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.

     Ahora bien, partiendo de estas ideas básicas, me referiré a la historia de las TIC de una manera breve y puntual.

1957.
Las computadoras sólo podían realizar una tarea a la vez
a lo que se le conocía el proceso por lotes.

1957.

   Se crea la primera conexión remota con una computadora para
   maximizar la eficacia de la programación. Al mismo tiempo apareció la idea
   de compartimiento de tiempo, este es el primer concepto de tecnologías de computadoras
   para compartir un proceso con multiples usuarios.

1958.  

   Con el fin de asegurar el liderazgo de America en Tecnologías, E.E.U.U fundo la Agencia de Proyectos para Ivestigaciones Avanzadas. (DARPA por sus siglas en inglés).

1960's

  Aparición de los primeros microprocesadores.

1966.

   Se desarolla ARPANET como medio de comunicación para los diferentes organismos del país. El primer nodo se creó en la Universidad de California, Los Ángeles y fue la espina dorsal de Internet.

1972. 

   Aparece el primer concepto de e-mail y la @.

1973.

   El reino Unido y Noruega se unen a ARPANET.

  

1973.

  Robert Metcalfe estadariza el Ethernet para conectar ordenadores a una red.

1974.

   Aparece el protocolo TCP (Transfer Control Protocol)

1980.

   El ejercito norteamericano adopta como estandar el protocolo TCP/IP.

1980.

   Aparecen los primeros conceptos de Internet.

1981

Bitnet. Unía las universidades americanas usando sistemas IBM.

1982.

Eunet. Unía Reino Unido, Escandinavia y Holanda.

1982.

   En aquél momento el mundo de las redes era un poco caótico, a pesar de que ARPANET seguía siendo el “estándar”. ARPANET adoptó el protocolo TCP/IP y en aquel momento se creó Internet (International Net). 

1986.

   Primeros backbones de alta velocidad. También se refiere al cableado troncal o subsistema vertical en una instalación de red de área local que sigue la normativa de cableado estructurado.

1986.

   Aparición de los "routers".

1986.

   Creación del Domain Name System. DNS

1987.

   Más de 10.000 hosts en Internet 

1988.

   Un virus ataca el 10% de los host de internet.

1990. 

    Final de ARPANET.

1991. 

   Puesta en marcha de WWW (World Wide Web) que hace mas fácil compartir y buscar datos por internet.

1995.

   Nace la internet comercial.

A medida que la Web creció, se crearon los buscadores y los directorios web para localizar las páginas en la Web y permitir a las personas encontrar cosas. El primer buscador web completamente de texto fue WebCrawler.

1995. 

    Se crea Yahoo y Altavista.

1998.

   Se funda Google 

2000.

   2000 fue el año del colapso de las “puntocom”, dando como resultado enormes pérdidas para las legiones de inversores. Cientos de empresas quebraron, y algunas nunca devolvieron un beneficio a sus inversores.

2001.
   Lanzamiento de Wikipedia

2003.

   Aparece el VoIP.

2004.

   Aparecen los primeros medios de comunicación social (redes sociales)

2005. 

   Videos en Streaming (aparece YouTube)

2007.

  Aparece el iPhone y el internet móvil.

2009.

   La ICANN, el organismo oficicial que regula los registros de dominio estaba rígidamente gestionado por los EE.UU., debido a lo cual la los reguladores europeos mostraron su descontento ya que los Estados Unidos tenían demasiado poder sobre una tecnología que usaban millones de personas de miles nacionalidades diferentes. La resolución final, fue que el Gobierno Americano flexibilizó su implicación en el organismo para idiomas de habla no inglesa.

Estoy teniendo problemas con mi cuenta de eminus

     Hoy por la madrugada, cerca de las 4:45am hora del centro, experimente errores en el servidor de la Universidad Veracruzana y hoy siendo las 9:30pm no he podido accesar a mi cuenta institucional (zS0...etc) con ninguna de mis contraseñas, ni con la que se genera por default con el RFC ni la personalizada, no tengo ni idea que este ocurriendo, ¿alguién mas le pasa lo mismo?

Las tecnologías y su uso en la educación.

¿Qué importancia tienen las tecnologías en mi vida diaria, en un nivel personal, social y educativo? 

       La importancia de las tecnologías impactan en todos los aspectos de mi vida, profesional, social  y educativa. Tener un espacio virtual en lo profesional me favorece de una manera exponencial mediante cuentas de correo y señales inalambricas puedo acceder a mi información personal casi en donde sea y cuando sea.

      De igual manera en el ámbito social es mi principal medio de comunicación el internet y los programas de mensajería instantánea, más aún que el teléfono. Y de una forma educativa tenemos la plataforma EMINUS, que me ha sido de gran ayuda para concretar créditos de mi carrera.

¿Utilizas de manera correcta la tecnología que tienes a tu alcance para tu aprendizaje significativo?

     Me atrevería a decir que mas del 50% de lo que sé ahora lo he aprendido mediante motores de búsqueda, blogs y foros, he hecho de la tecnología actual mi principal fuente de conocimiento e investigación.

¿Qué diferencias puedes observar en el uso de la tecnología en tu vida diaria con el que se le da en un aula de clases?

      El uso es completamente distinto en mi vida diaria y en el aula de clases, mientras que en el aula de clases uso muy poco una computadora o internet, en mi vida diaria se ha marcado como algo indispensable para tener un día completo, desde twittear y leer tweets, hasta encontrar ese tema que se quedó pendiente en clase.

Desde tu punto de vista ¿cómo usarías la tecnología para mejorar tu aprendizaje y los propios procesos de enseñanza?

     Lo usaría de un modo sistematizado, para un proceso propio de la enseñanza se debe contar con una metodología estudiada y bien estructurada para que los resultados sean optimos.

Bienvenida

Presentación.

    Mi nombre es Edgar Contreras Valdivia.

   Atravez de este blog intentaré explicar, realizar y publicar de una manera sencilla pero que cumpla con todos los lineamientos especificados mediante la plataforma Eminus 2.4.